第120章 三级教育体系 (第2/3页)
本，是否应作为教材的重点？”
嬴昊：“儒家确实重要。儒家强调道德修养和社会秩序，适合培养官吏的操守和责任感。”
“但儒家过�
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本，是否应作为教材的重点？”
嬴昊：“儒家确实重要。儒家强调道德修养和社会秩序，适合培养官吏的操守和责任感。”
“但儒家过�
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